FAQ

DIVD Academy (Dutch Institute for Vulnerability Disclosure Academy) is onderdeel van het bredere initiatief van DIVD. De Academy richt zich specifiek op opleiding, training en bewustwording rondom digitale veiligheid, cybersecurity en responsible disclosure.

Wat DIVD Academy precies doet:

1. Stages en Onderwijsprogramma’s:
   DIVD Academy biedt praktijkgerichte stages en leerprogramma’s aan voor studenten van VMBO, MBO, HBO en WO. De studenten leren hier in de praktijk wat kwetsbaarheden zijn, hoe deze te ontdekken zijn en hoe je ze verantwoord kunt melden.
   
   

2. Training en Coaching:
   Studenten krijgen begeleiding van ervaren cybersecurity-specialisten. Hierdoor ontwikkelen zij technische vaardigheden (zoals penetratietesten, kwetsbaarheidsonderzoek, responsible disclosure) én soft skills zoals ethisch handelen, communicatie en rapporteren.
   
   

3. Bewustwording vergroten:
   DIVD Academy werkt aan bewustwordingscampagnes en voorlichtingsactiviteiten om studenten en organisaties bewust te maken van het belang van cybersecurity, verantwoord omgaan met kwetsbaarheden en digitale veiligheid in brede zin.
   
   

4. Kennisdeling en onderzoek:
   DIVD Academy deelt kennis en inzichten uit onderzoek op het gebied van cybersecurity. Studenten en professionals leren van praktijkcases, best practices en actuele ontwikkelingen binnen cybersecurity.
   
   

5. Community-building:
   DIVD Academy faciliteert een netwerk waarin studenten, professionals en organisaties samenkomen om kennis uit te wisselen, elkaar te ondersteunen en actief samen te werken aan een veiliger digitaal landschap.
   
   

DIVD Academy leidt een nieuwe generatie cybersecurity-specialisten op, die vanuit ethisch perspectief bijdragen aan het verbeteren van digitale veiligheid en verantwoord omgaan met kwetsbaarheden in Nederland en daarbuiten.

​DIVD Academy werkt samen met diverse partners aan projecten die innovatie en excellentie bevorderen op het gebied van digitale veiligheid en inclusiviteit. Enkele van deze projecten zijn hier te vinden.

Het team bestaat uit ongeveer 40 vrijwilligers en zeven MT leden.

De werksfeer binnen de organisatie, is bekend dat DIVD Academy zich inzet voor het bevorderen van digitale veiligheid en inclusiviteit, onder andere door samenwerkingen met diverse partners en het aanbieden van opleidingen en stages aan ondervertegenwoordigde jongeren. Deze initiatieven wijzen op een cultuur die diversiteit, samenwerking en maatschappelijke betrokkenheid waardeert.

1. Ethische Hacking en Cybersecurity als kernfocus

DIVD Academy biedt stages aan op een gebied dat zelden centraal staat bij reguliere stagebedrijven: ethische hacking en responsible disclosure. Studenten leren niet alleen over cybersecurity, maar dragen actief bij aan het veiliger maken van het internet.

2. Bijdragen aan echte maatschappelijke impact

Stagiairs bij DIVD Academy werken aan echte cases, vaak in samenwerking met bedrijven, overheden of internationale partners. Denk aan het opsporen van kwetsbaarheden en het waarschuwen van organisaties voordat kwaadwillenden ze kunnen misbruiken.

3. Open, leerzame en veilige community

DIVD Academy biedt een unieke leeromgeving waar samenwerking, kennisdeling en persoonlijke groei centraal staan. Het is een plek waar fouten maken mag, zolang je ervan leert. Je wordt ondersteund door ervaren professionals uit het vakgebied.

4. Niet alleen leren, maar ook publiceren

Stagiairs worden aangemoedigd om hun bevindingen te documenteren en zelfs te publiceren. Hierdoor ontwikkelen ze naast technische vaardigheden ook communicatievaardigheden, iets wat bij veel andere stagebedrijven onderbelicht blijft.

5. Toegang tot een groot netwerk

Via DIVD krijgen studenten toegang tot een internationaal netwerk van cybersecurity-experts, conferenties, evenementen en zelfs kansen om door te groeien binnen de organisatie of elders in de sector.

6. Flexibiliteit en zelfstandigheid

De stages zijn vaak projectgebaseerd en bieden ruimte voor eigen initiatief. Dit geeft studenten de kans om hun stage te vormen rondom hun interesses, in plaats van simpelweg taken uitvoeren.

 1. Oriënterende (snuffel)stages – VMBO / MBO

• Doel: Kennismaken met het werkveld van digitale veiligheid.

• Inhoud: Begeleide opdrachten, introductie in cybersecurity, ethisch hacken.

• Duur: Kort, vaak enkele weken.

2. Meewerkstages – MBO / HBO / WO

• Doel: Actief bijdragen aan lopende projecten binnen DIVD Academy.

• Inhoud:

  • Ondersteunen van securityonderzoek (zoals kwetsbaarheidsscans)

  • Meewerken aan open-source tooling of scripts

  • Deelname aan community-events of hacklabs
    
    

• Niveau: Praktijkgericht, vaak onderdeel van het curriculum.
  
  

 3. Onderzoeksstages / Afstudeerstages – HBO / WO

• Doel: Diepgaand onderzoek doen naar een cybersecurity-gerelateerd onderwerp.

• Inhoud:

  • Scriptie-onderzoek met wetenschappelijke of toegepaste insteek

  • Onderwerpen zoals AI en veiligheid, responsible disclosure, ethiek in tech

  • Begeleiding door professionals uit het veld

• Afstemming: Kan vaak afgestemd worden op specifieke opleidingseisen.
  
  

 4. Projectstages / Interdisciplinaire stages

• Doel: Werken in een team aan een afgebakend project.

• Inhoud:

  • Ontwikkelen van een product of oplossing (bijv. een dashboard of analysetool)

  • Vaak samen met andere studenten (bijv. design, communicatie, IT)

  • Gericht op samenwerking en innovatie.
    
    

5. Community- en outreach-stages

• Doel: Digitale veiligheid toegankelijk maken voor een breder publiek.

• Inhoud:

  • Voorlichtingscampagnes opzetten

  • Workshops of hacklabs organiseren voor jongeren

  • Social media content maken over cybersecurity.
    
    

DIVD Academy staat bekend om zijn maatwerk: wee denken mee met de student en opleiding, en bieden ruimte voor eigen initiatief. Veel stages zijn deels of volledig remote mogelijk.

Als je wilt, kan ik je ook helpen met het opstellen van een goede motivatiebrief of vragenlijst voor je intakegesprek.

Voorbeeld van een stagedag bij DIVD Academy

09:00 – 09:30:  Inchecken / stand-up

Korte dagstart met je team of begeleider. Je bespreekt wat je gaat doen, wat je nodig hebt, en of je ergens op vastloopt. Dit kan online of op locatie.

09:30 – 12:00: Projecttijd / onderzoek

Je werkt zelfstandig of samen aan je project of onderzoek. Denk aan: kwetsbaarheden analyseren, code schrijven, documentatie bijwerken, AI-testen, tooling bouwen of interviews afnemen.

12:00 – 13:00: Lunchpauze

Als je op locatie bent, eet je samen met andere stagiairs of medewerkers. Online wordt het vaak vrij ingedeeld, of je sluit aan bij de digitale lunchroom (bijv. via Slack).

13:00 – 15:00: Deep work of overleg

Vervolg van je taken of deelname aan overlegmomenten. Bijvoorbeeld: review met een mentor, projectbespreking, of deelname aan een community call.

15:00 – 16:30: Nieuwe kennis opdoen / testen

Tijd voor onderzoek, tutorials, ethical hacking labs of het volgen van een cursus (bijv. over Responsible Disclosure, OpenKAT, AI-veiligheid, etc.).

16:30 – 17:00: Dagafsluiting / verslag bijhouden

Korte terugblik op je dag, eventueel een update op Slack, stageverslag bijwerken of feedback vragen aan je begeleider.

Flexibiliteit:

• Je mag vaak zelf je werktijden bepalen (in overleg).

• Er zijn wekelijks contactmomenten met een stagebegeleider of mentor.

• Er wordt waarde gehecht aan zelfstandigheid, initiatief en leergierigheid.

• Remote of hybride werken is bijna altijd mogelijk, afhankelijk van het project.
  
  

 Werkomgeving:

• Je werkt in een mix van studenten, vrijwilligers en professionals.

• Er is een open cultuur, met veel ruimte voor vragen, leren en falen.

• Vaak wordt gebruikgemaakt van tools zoals Slack, Git(Hub/Lab), Jitsi, Google Docs, etc.

Helaas zijn er geen stagevergoedingen beschikbaar op dit moment. 

Ja. Mits de school/opleidingsinstituut hier mee akkoord gaat.

Zie Google Maps voor onze openingstijden.

Ja. Zie Googe Maps.

Dit hangt af van je opleiding, het leerpad dat je hebt gekozen en de projecten waaraan je gaat meewerken.

Er is héél veel ruimte voor eigen ideeën! Via DIVD.works kun je zelfs je eigen project starten of bijdragen aan iets waar jij écht enthousiast van wordt.

DIVD Academy verwacht van een stagiair niet alleen inzet, maar vooral een leergierige en ethische houding. Hier is een helder overzicht van wat er wordt verwacht:

 1. Nieuwsgierigheid en leerbereidheid

• Je durft vragen te stellen en staat open voor feedback.

• Je bent bereid nieuwe technologieën, tools en concepten te leren.
  
  

 2. Verantwoordelijkheidsgevoel

• Je komt afspraken na en communiceert op tijd als iets niet lukt.

• Je bent betrokken bij je eigen leerproces en neemt initiatief.
  
  

 3. Ethisch bewustzijn

• Je werkt volgens de principes van de DIVD Code of Conduct en Code of Ethics.

• Je begrijpt dat cybersecurity niet alleen techniek is, maar ook vertrouwen en zorgvuldigheid.
  
  

4. Zelfstandigheid én samenwerking

• Je kunt zelfstandig werken, maar zoekt ook actief contact als dat nodig is.

• Je werkt mee in een open community van studenten, onderzoekers en professionals.
  
  

5. Passie voor digitale veiligheid

• Je hoeft geen expert te zijn, maar wel oprecht geïnteresseerd in digitale veiligheid, open source of maatschappelijke impact.

• Je wilt bijdragen aan een veiligere digitale samenleving.

Bij DIVD Academy wordt jouw voortgang en ontwikkeling zorgvuldig bijgehouden op een manier die past bij jouw leerdoelen en het type stage dat je volgt. Hieronder lees je hoe dat gebeurt:

📋 1. Intakegesprek en leerdoelen

• Voor de start van je stage heb je een intakegesprek waarin je samen met je begeleider je leerdoelen vastlegt.

• Dit vormt de basis voor je persoonlijke leertraject binnen DIVD Academy.
  
  

📆 2. Wekelijkse of tweewekelijkse check-ins

• Je hebt regelmatig overlegmomenten met je stagebegeleider of projectcoach.

• Hierin bespreek je je voortgang, knelpunten en waar je eventueel hulp bij nodig hebt.
  
  

🧠 3. Reflectiemomenten

• Je wordt aangemoedigd om zelf te reflecteren op je leerproces.

• Vaak houd je een logboek, stageverslag of portfolio bij waarin je inzichtelijk maakt wat je leert en doet.
  
  

📊 4. Projectgerichte feedback

• Werk je mee aan een teamproject? Dan krijg je ook feedback van collega’s of medestudenten.

• Code reviews, documentatiefeedback en testresultaten vormen ook meetpunten voor je groei.
  
  

📈 5. Eindbeoordeling en presentatie

• Aan het einde van je stage geef je vaak een presentatie of demo van je werk.

• Je krijgt een eindbeoordeling die past bij de eisen van jouw opleiding en die terugkijkt op je leerdoelen.
  
  

✨ Bij DIVD Academy werk je in een professionele en goed ondersteunde omgeving:

Je krijgt een eigen @divd.academy account waarmee je toegang hebt tot al onze tools en platforms. We communiceren via de DIVD Academy Slack, zodat je altijd makkelijk in contact bent met je team en begeleiders.

Je werk hou je overzichtelijk bij in GitHub, en je persoonlijke ontwikkeling volg je via ons leerplatform. Zo heb je altijd zelf inzicht in je voortgang én kunnen je begeleiders je gericht ondersteunen waar nodig.

Dankzij slimme automatisering wordt je leerproces continu gevolgd - niet om je te controleren, maar om jou zo goed mogelijk te begeleiden. Elke stap die je zet telt mee in je groeipad, en helpt ons om jou de juiste feedback en kansen te bieden.

Ja. Bij DIVD.works kun je doorgroeien.

Ja. Veel van onze studenten vinden een werkgever direct na hun stage. Of ze gaan aan de slag bij DIVD.works

Groot. Via DIVD.works kun je bij het lopende project blijven.

Ja dat kan.

Bij DIVD Academy krijg je veel vrijheid om je onderzoek of stageopdracht vorm te geven — mits het past binnen het bredere kader van digitale veiligheid, ethiek en maatschappelijke relevantie. Hier is hoe dat er in de praktijk uitziet:

1. Jij kiest het onderwerp (met begeleiding)

• Je mag zelf een onderzoeksonderwerp aandragen dat jou interesseert.

• Er is altijd ruimte voor eigen ideeën, mits ze realistisch en relevant zijn.

• Je begeleider helpt je om het onderwerp af te bakenen en haalbaar te maken.
  
  

 2. Flexibele aanpak

• Je bepaalt grotendeels zelf welke onderzoeksmethoden je inzet (technisch, kwalitatief, mixed methods, etc.).

• Je kunt je onderzoek combineren met experimenten, tooling, data-analyse of maatschappelijke interviews.

• Je werkt zelfstandig, maar met regelmatige sparmomenten.
  
  

 3. Samenwerking met echte projecten

• Je onderzoek kan gekoppeld worden aan een lopend project binnen DIVD.works of een partnerorganisatie.

• Zo krijgt jouw werk echte impact en kun je samenwerken met professionals, developers of beleidsmakers.
  
  

 4. Aansluiting op je opleiding

• We zorgen dat je onderzoek voldoet aan de eisen van jouw opleiding.

• Of het nu gaat om een scriptie, praktijkgericht onderzoek of afstudeerproject - er is ruimte voor afstemming.
  
  

 5. Groei en feedback

• Je krijgt regelmatig inhoudelijke feedback, niet alleen op voortgang, maar ook op de inhoudelijke keuzes die je maakt.

• Reflectie, creativiteit en maatschappelijke relevantie worden aangemoedigd.

DIVD Academy helpt studenten actief bij het formuleren en aanscherpen van geschikte onderzoeksvragen die passen bij:

• hun opleidingseisen (bijv. HBO-scriptie of WO-thesis),

• hun persoonlijke interesses (bijv. AI, ethisch hacken, digitale autonomie),

• én actuele vraagstukken binnen de digitale veiligheid.
  
  

Hoe we je ondersteunen:

1. Intake & brainstorm

Tijdens het kennismakingsgesprek kijken we samen naar jouw ideeën, interesses en eventuele eisen vanuit je opleiding. Heb je nog geen concreet onderwerp? Geen probleem – we helpen je met verkennen en brainstormen.

2. Thema's uit de praktijk

We bieden inspiratie op basis van actuele projecten binnen DIVD.works en DIVD Academy, zoals:

• Open source tooling voor kwetsbaarheidsscan

• Responsible disclosure-procedures

• AI & security governance

• Community building in cybersecurity

• Onderzoek naar ethiek en maatschappelijke impact van technologie
  
  

3. Aanscherpen & afbakenen

Samen met je begeleider vertaal je een breed idee naar een concrete en haalbare onderzoeksvraag, inclusief:

• Onderzoeksdoel

• Onderzoekstype (technisch, toegepast, beschrijvend, exploratief…)

• Mogelijke onderzoeksmethoden en bronnen
  
  

4. Feedback en begeleiding

Je krijgt inhoudelijke feedback bij het opstellen van je onderzoeksvoorstel, zodat het voldoet aan de eisen van je opleiding én relevant is voor het werkveld.

DIVD Academy biedt gestructureerde leerpaden binnen het domein van cybersecurity en verantwoord onderzoek. DIVD.works fungeert als praktijkomgeving waar aanvullende vaardigheden worden ontwikkeld die bijdragen aan professionele groei en ondernemerschap. 

Met jouw @divd.academy maak je accounts aan bij de online leerplatformen die staan op website.

DIVD Academy stimuleert de persoonlijke en professionele ontwikkeling van stagiairs op een actieve en mensgerichte manier. De nadruk ligt op leren door doen, ontdekken, reflecteren en samenwerken. Hieronder zie je hoe dit concreet vorm krijgt:

1. Ruimte voor eigen initiatief

• Stagiairs worden aangemoedigd om zelf projecten te starten of innovatieve ideeën uit te werken.

• Binnen DIVD.works kunnen studenten zelfs doorgroeien tot projectleiders of founders van hun eigen open-source initiatief.
  
  

 2. Begeleiding op maat

• Elke stagiair krijgt een vaste begeleider die meedenkt, ondersteunt en uitdaagt.

• Regelmatige 1-op-1 gesprekken zorgen voor reflectie, richting en groei.

• Er is aandacht voor zowel technische als persoonlijke ontwikkeling.
  
  

3. Praktijkgericht leren

• Je werkt aan echte projecten met maatschappelijke impact.

• Hierdoor doe je ervaring op in samenwerken, communiceren, plannen, documenteren, presenteren, en natuurlijk: technisch vakmanschap.
  
  

 4. Leren in community

• Je maakt deel uit van een actieve community van studenten, mentoren en professionals.

• Er zijn meetups, hacklabs, workshops en Slack-kanalen om kennis te delen en van elkaar te leren.
  
  

5. Ondersteuning in leerdoelen en reflectie

• Samen stel je duidelijke leerdoelen op die passen bij jouw opleiding én ambitie.

• Er is ondersteuning bij het opzetten van onderzoek, het schrijven van een scriptie of het bouwen van een portfolio.

• Feedback wordt gegeven met het oog op groei, niet alleen beoordeling.
  
  

 6. Doorgroeimogelijkheden

• Succesvolle stagiairs krijgen vaak de kans om door te stromen naar:

  • betaalde projecten

  • gastcolleges

  • mentorshiprollen

  • of deelname aan grotere (internationale) samenwerkingen.

Nee. Als je bepaalde basisvaardigheden mist kun je deze ook bij ons komen leren.

Bij DIVD Academy zijn de werkzaamheden van stagiairs sterk afhankelijk van je opleidingsniveau, interesses en leerdoelen. Maar in de praktijk zijn er wel een aantal typische taken die vaak terugkomen. Hieronder vind je een overzicht per categorie:

1. Technische werkzaamheden (cybersecurity / IT)

• Uitvoeren van kwetsbaarhedenscans (scanning & monitoring)

• Analyseren van meldingen en helpen bij responsible disclosure

• Bouwen en verbeteren van open-source tooling (bijv. scripts, dashboards)

• Meewerken aan penetratietesten of bug bounty-onderzoeken

• Ondersteunen bij het opzetten van IT omgevingen

• Gebruik en testing van tools als Cybersecurity tools
  
  

2. Onderzoek en analyse

• Onderzoek naar ethische dilemma’s in cybersecurity

• Literatuurstudie over AI en privacy, of governance van open-source projecten

• Data-analyse op meldingen of kwetsbaarheidsdata (bijv. CSV/JSON logs)

• Opstellen van onderzoeksrapporten

• Onderzoek naar de impact van digitale autonomie op organisaties
  
  

3. Ontwikkeling en scripting

• Maken van scripts (Python, Bash, etc.) om taken te automatiseren

• Ontwikkelen van interne dashboards of tools

• Werken aan integraties met IAM-systemen, SIEM-oplossingen of API’s
  
  

4. Communicatie en community-werk

• Voorbereiden van workshops of presentaties

• Maken van content: handleidingen, tutorials, blogs of video's

• Modereren van Slack-channels en helpen bij community calls

• Organiseren van hacklabs of meetups

• Contact onderhouden met studenten, partners of andere stakeholders
  
  

5. Creatieve of interdisciplinaire taken

• Ontwerpen van visuals, infographics of promotiemateriaal

• UX-design of testen van gebruikersinterfaces van interne tools

• Maken van storyboards of presentaties voor projectvoorstellen